Пой, моя флейта

Вступление:
e|--10-8-10-6-3-6-8--8-10-8-6-8-5-3--6-8—-5-3---------
B|--------------------------------------------6-------
G|----------------------------------------------------
D|----------------------------------------------------

Куплет1
      Пой,   моя    флейта, о всех, кто ушел в забвенье   О всех, кто стерт
e|--10-8-10-6-3-6-8--8-10-8-6-8-5-3--6-8—-5-3---------
B|--------------------------------------------6-------
G|----------------------------------------------------
D|----------------------------------------------------

      Память   подводит,   и шанс  давно   истлел последний, Но свет живет во мне
e|--10-8-10-6-3-6-8--8-10-8-6-8-5-3--6-8—-5-3---------
B|--------------------------------------------6-8-----
G|----------------------------------------------------
D|----------------------------------------------------

Куплет2
      Может  ли песня поднять      из      руин          Древней славы гордую стать,
e|---3------5-----------------------------------------
B|-5---7-8----8-7------7-5-3--------------------5------
G|----------------11-9------------7-------9-7-9--------
D|------------------------------9---7-----------------

         Легче ли        станет    детям  потерянным,    Если им спеть об исчезнувших днях?
e|--------------------------------8-6-5---------------
B|---7-------10-8--7-5-7---7-5-3---------10-8-10—3-1-3
G|-9---11-12------------------------------------------
D|----------------------------------------------------

Куплет3
        Пой,   моя     флейта, о всех, кто не знал прощения,  О всех, кто спит
e|--10-8-10-6-3-6-8--8-10-8-6-8-5-3--6-8—-5-3---------
B|--------------------------------------------6-------
G|----------------------------------------------------
D|----------------------------------------------------

        Сады     и стены дворцов    как пыль ветра развеют   Свет прячется в тени
e|--10-8-10-6-3-6-8--8-10-8-6-8-5-3--6-8—-5-3---------
B|--------------------------------------------6-8-----
G|----------------------------------------------------
D|----------------------------------------------------